Rédiger sans faute exige parfois seulement quelques repères clairs. Après des années d’enseignement et un passage en cabinet d’intérim, j’ai vu combien des erreurs simples peuvent nuire à la crédibilité d’un message. Dans ce quatrième article consacré aux fautes à ne plus faire, nous démêlons quatre pièges fréquents : davantage vs d’avantage, les terminaisons -euil/-ueil, l’usage de quelque et quel que, puis les confusions c’est / s’est et apparentées. Les explications sont pratiques, illustrées d’exemples concrets tirés de mails, newsletters et posts, pour que vous puissiez corriger vos textes plus vite.
Davantage ou d’avantage : sens, accords et vérifications rapides
Le premier piège tient au sens : davantage est un adverbe invariable qui signifie « plus » ou « une augmentation ». On le remplace facilement par « plus » pour vérifier le sens. Exemple : « Je souhaite davantage d’informations » → « Je souhaite plus d’informations ». Le verbe qui suit s’accorde normalement avec le sujet.
Echauffement rapide
Avant de lire, testez votre intuition sur l’une de ces quatre subtilites orthographiques. Choisissez la bonne forme :
En revanche, d’avantage provient du nom avantage (contraction de « de avantage(s) ») et s’accorde en nombre si le sens est celui de « bénéfice(s) ». Exemple : « Je vois d’avantages à cette option. » Utilisez la substitution « de bénéfice(s) » pour tester la forme correcte.
- Test 1 : remplacez par « plus » → si le sens tient, écrivez davantage.
- Test 2 : remplacez par « de bénéfice(s) » → si le sens tient, écrivez d’avantage.
- Astuce : relisez après avoir changé le verbe, l’accord reste lié au sujet, pas à l’adverbe.
Insight : retenir la substitution est souvent suffisant pour lever la plupart des confusions entre davantage et d’avantage.
Écrire -euil ou -ueil : règle simple et exceptions pratiques
La terminaison est plus régulière qu’on ne le croit : après les lettres g ou c, on écrit toujours « -ueil » (ex. accueil, écueil). Après les autres consonnes, on privilégie « -euil » (ex. feuille, écureuil). Cette règle m’a souvent servi pour corriger rapidement des listes de mots en agence.
Exemples concrets rencontrés en entreprise : « accueil client », « orgueil mal placé », « cueillir des feuilles ». En cas d’hésitation, rappelez-vous la clé consonne + choix de terminaison.
Insight : une vérification rapide de la consonne précédente suffit à choisir entre -ueil et -euil.
Quelque(s) / quel que et les démonstratifs : accords et subjonctif
Les erreurs autour de quelque et quel que proviennent de leur nature différente. Placé devant un nom, quelque s’accorde en genre et en nombre : « quelques heures », « quelques stylos ». Mais devant un nom indéfini ou en adverbe, il reste invariable : « Je vais quelque part », « quelque temps ».
La locution quel que est suivie d’un verbe et réclame le subjonctif ; elle s’accorde avec le sujet : « Quel que soit ton avis, j’en tiendrai compte. » Pour approfondir l’usage des démonstratifs et éviter d’autres confusions comme ça / sa, consultez ce guide sur les démonstratifs.
Insight : identifiez si vous avez une locution verbale (quel que) ou un déterminant/adverbe (quelque) pour choisir accord et mode.
Confusions courantes : c’est / s’est, ça / sa, ces / ses
Ces trois paires se corrigent par des substitutions simples. Ça peut se remplacer par « cela » ; sa marque la possession. C’est équivaut à « cela est » ; s’est provient d’un verbe pronominal et doit être suivi d’un participe passé. Enfin, ces est démonstratif, ses marque la possession.
| Forme | Test simple | Exemple |
|---|---|---|
| ça | Remplacer par « cela » | Ça me rappelle ce projet → cela me rappelle ce projet |
| sa | Marque la possession | Sa note est claire → la note lui appartient |
| c’est | Remplacer par « cela est » | C’est essentiel → cela est essentiel |
| s’est | Peut-on écrire « ils se sont » ? | La réunion s’est terminée tard → elles se sont terminées tard |
| ces / ses | Déterminant démonstratif vs possession | Ces livres = ceux-là ; Ses livres = ceux de lui/elle |
Insight : appliquer ces tests de substitution transforme une vérification lente en automatisme fiable pour votre orthographe et votre grammaire.
Pour aller plus loin, je recommande un parcours de lecture ciblé selon vos besoins, par exemple ce rappel du subjonctif pour maîtriser quel que, ou des exercices pratiques disponibles sur le site cité plus haut. À chaque texte relu, vous réduirez progressivement ces confusions et gagnerez en clarté.
Testez votre maîtrise de ces subtilités orthographiques
5 questions basées sur l’article
